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SCHULZENTRUM 20
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Kompetenztraining

Lebenspraktisches Arbeiten

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Beim lebenspraktischen Arbeiten werden Tätigkeiten im Alltag wie Putzen, Bedienen von einfachen Geräten (Staubsauger, Wasserkocher, Waschmaschine, ect.) trainiert. Ebenfalls werden Umgangsformen beim Telefonieren, Vorstellen, ... geübt!!!
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EDV und Buchhaltung

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Im Informatik Unterricht lernen die Jugendlichen den Umgang mit dem Computer, dem Internet und einigen Office Programmen. (Word, Excel, PowerPoint) Spielerisch lernen wir auch die Grundlagen des 10-Fingersystems.
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Soziales Lernen und Kommunikationstraining

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In dieser Gruppe wird das soziale Miteinander in spielerischer Form trainiert. Es werden Lernspiele gespielt
und Gesprächsrunden zu verschiedensten Themen gemacht, bei denen das deutliche Sprechen, das Zuhören, das Ausredenlassen und Akzeptieren anderer Meinungen geübt werden.
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Erstes Geld und eigenständig werden 

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Wir lernen woher das Geld kommt und wohin es geht!
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Medientraining und Social Media

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Im Medientraining wird den Schüler*innen der Einfluss von Social Media auf unser Alltagsleben nähergebracht. Die Jugendlichen werden anhand von konkreten Beispielen ("Fake News") und tagesaktuellen Themen darauf sensibilisiert.
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Selbstständigkeitstraining

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Anhand verschiedenster Tätigkeiten, Aufgaben und geplanter Rundfahrten quer durch Wien wird im Rahmen des Wegkompetenz-Trainings das Planen von Routen, das Lesen von Stadtplänen und der Umgang mit digitalen Routen-Planern geübt.
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Arbeitstraining Tierpflege

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Fütterung, Fellpflege, Hufe auskratzen, Abmisten der Koppeln, Ausmisten der Pferdeboxen, richtiges Führen des Pferdes, Longieren im Schritt uvm. werden in der Pferdepflegergruppe erlernt.
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Deutsch als Zweitsprache

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DaZ
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Diese Gruppe ist für alle Schüler*innen, die noch nicht lange in Österreich leben und ihre Deutschkenntnisse verbessern wollen. Wir arbeiten vor allem an der Verbesserung des Hörverständnisses und der Grammatik. Wir hören, lesen, schreiben und sprechen.

Liederarbeitung: Singen und Begleiten

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Gemeinsam erarbeiten wir Lieder und begleiten sie mit unterschiedlichen Instrumenten. 
(Melodie- und Rhythmusinstrumenten)
Dabei greifen wir auf traditionelles Liedgut wie auch auf moderne Popmusik zurück.
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